^Powrót na górę

logo

 

Tablet może być nie tylko narzędziem rozrywki, ale również skutecznym sposobem na naukę. Uczniowie klas 4 – 6 uczyli się jak mądrze korzystać z technologii informacyjno–komunikacyjnych na lekcji języka angielskiego.

Aplikacje mobilne i interaktywne gry edukacyjne takie jak  Kahoot są  doskonałym uzupełnieniem tradycyjnych metod nauczania.

J. Czernia

Dzięki Ministerialnemu Projektowi „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” biblioteka naszej szkoły wzbogaciła swoje zbiory o ponad 500 nowych tytułów. Uczniowie klasy szóstej przeczytali już niektóre z nich i na apelach szkolnych zachęcali uczniów innych klas do zapoznania się z wybranymi tytułami.

Wśród nowych tytułów znajdziecie książki z serii:

  • „Czytamy bez mamy”
  • „Biuro detekstywistyczne Lassego i Mai”
  • „Okropny Maciuś”
  • „Klinika pod Boliłapką”
  • „Dzienniki Nikki”
  • „Kroniki Archeo”
  • „Biuro detekstywistyczne”
  • „Zwiadowcy”
  • „Magiczne drzewo”
  • „Przygody Filipka”
  • „Rycerz Mike”
  • „Troskliwe Misie”
  • „Franklin”
  • „Sezamkowy zakątek”
  • „Przygody Hani Humorek”
  • „Zaopiekuj się mną” – Holly Web

Przypominamy, że biblioteka jest czynna codziennie. Serdecznie zapraszamy.

K. Kozioł

Zabawy ruchowe „na wesoło” integrujące  zespół klasowy. 

  Zabawy i gry ruchowe, dzięki wielkiemu bogactwu ruchowemu, są podstawowym środkiem wychowania fizycznego, szczególnie w klasach młodszych. Podczas zabaw rozwijają się wszystkie cechy motoryki (siła, szybkość, zręczność, wytrzymałość) oraz umiejętności ruchowe, mające zastosowanie w toku codziennej działalności człowieka. Zabawom ruchowym towarzyszy zwykle duże zaangażowanie uczuciowe i przeżywanie dużych emocji. Emocje te są zabarwione uczuciem nieskrępowanej radości i zadowolenia, co sprzyja wypoczynkowi i odprężeniu. Przyzwyczajają dzieci do działalności w zespole, do rozwijania ducha koleżeństwa i społecznej solidarności. Wychowują w poczuciu obowiązku, uczciwości i zdyscyplinowania. Uczą umiejętności i chęci podporządkowania swoich życzeń woli zespołu i działania na jego korzyść.

A. Niedojadło

Uczniowie klas drugich rozpoczęli zajęcia wprowadzające ich w świat programowania. Podczas fantastycznej zabawy dzieci kształtują umiejętności logicznego myślenia, analizowania oraz rozwiązywania problemów z różnych dziedzin. Tablety wykorzystują również na zajęciach z edukacji matematycznej, gdzie uczą się tabliczki mnożenia grając w „tabletowe kostki” oraz rozwiązując zadania na edukacyjnej stronie internetowej www.matzoo.pl.

B. Świderska
J. Kędzior - Wypasek

Fotorelacja

 
Klasy IIa i IIB uczestniczyły w ciekawej prezentacji dotyczącej pracy strażaka.Zajęcia poprowadził ucz.kl.VA Mikołaj Madeja,który od najmłodszych lat interesuje się zawodem strażaka.Celem zajęć było wzbogacenie wiedzy uczniów na temat specyfiki wykonywania różnych zawodów.Mikołaj w ciekawy sposób opowiadał na czym polega praca strażaka i jak bardzo skuteczną pomoc strażacy niosą ludziom.Podkreślał umiejętności jakie posiadają strażacy,cechy charakteru jakimi powinni się odznaczać oraz warunki w jakich muszą wykonywać swoja trudną i odpowiedzialną pracę.Podczas pokazu uczniowie mieli możliwość obejrzeć elementy sprzętu strażackiego. Wszyscy słuchali z zainteresowaniem,zadawali pytania a także dzielili się ciekawostkami związanymi z pożarnictwem. 
K.Cygan

Odwiedzili nas

368815
Dzisiaj33
Wszystkich odwiedzin368815
Teraz ogląda nas 2

Stowarzyszenie Przyjazna Szkoła

Przekaż 1% dla mojej szkoły


Informacje o akcji 1%
Za 1% zakupiliśmy....

BIP - Szkoła Zgłobice

Copyrigcht © 2013 Publiczna Szkoła Podstawowa w Zgłobicach